تالیف کتاب آموزش همزمان عربی و انگلیسی توسط یک فرهنگی در سیستان و بلوچستان+عکس

برای نخستین بار درکشور کتاب "آموزش عربی و انگلیسی، مسئله این است" جهت آموزش همزمان دو زبان عربی و انگلیسی توسط یکی از فرهنگیان سیستان وبلوچستان به رشته تحریر درآمد.

حسن شهدادی از فرهنگیان سیستان وبلوچستان موفق به تالیف کتاب آموزش همزمان عربی و انگلیسی شد که پیش تر کتاب  "تحلیل تکنیکال و فاندمنتال زبان انگلیسی" را در چهار 4 جلد و از سوی  انتشارات کردگاری نیز تالیف نموده است .

وی کاردانی خود را در رشته علوم اجتماعی از دانشگاه فرهنگیان ،کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی  را در دانشگاه سیستان و بلوچستان وکارشناسی ارشد زبان و ادبیات فرانسه را در دانشگاه آزاد،واحد تهران مرکز گذرانده و مسلط به سه زبان انگلیسی، فرانسه، عربی و آشنا به زبان آلمانی است .

 

 

 این کتاب که حاصل چند ماه تلاش بی وقفه اوست به شیوه ای نوشته شده است که خواننده زبان انگلیسی و عربی را یاد می گیرد و این مهم از طریق تکرار صورت می گیرد چرا که مطالب پیشین نیز در طی درس های متفاوت نیز بازبینی می شوند و دوباره از آن مطالب استفاده می شود .

مهمترین نکته این کتاب استفاده از لغات متوسطه اول و دوم در جهت ترجمه مطالب می باشد بدین ترتیب شاگرد نه تنها از نکات کلیدی و آموزشی مربوطه بهره مند می شود، بلکه با خواندن ترجمه این نکات مهارت ریدینگ وی نیز تقویت می گردد.

به گزارش خط اول، از این کتاب جمعه 30 بهمن در سالن شماره 2 نمایشگاه کتاب زاهدان رونمایی شد.

 

انتهای پیام /

وقتی مجسمه شـاه بسختی پایین آمد

خاطره مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان از روزهای پیروزی انقلاب در سال 57

مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان گفت: همه فکر میکردند مجسمه شاه با بستن یک طناب به ماشین راحت به پایین کشیده می شود اما مجسمه با این کار تکان نخورد.

حمیدرضا رخشانی مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان با توجه به فرار سیدن سی وهفتمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و به منظور یاد آوری روزهای انقلاب در گفت و گو با خبرنگار خط اول می گوید:  دوران انقلاب دوران بسیار مهمی بود و یکی از خاطراتی که از از آن دوران دارم به زمانی برمی گردد که دانش آموزی 15 ساله بودم.

وی با یادآوری خاطره سقوط مجسمه شاه می گوید :شب قبل از پیروزی انقلاب و ورود امام به ایران از صبح زود مردم درگیر پایین آوردن مجسمه شاه در میدان آزادی کنونی بودند ابتدا همه فکر میکردند که با بستن یک طناب به مجسمه و سر دیگر آن به ماشین مشکل حل می شود اما مجسمه با این کار تکان نخورد تا اینکه با کمک سنگ فرز و چند وسیله دیگر این مجسمه را برش زدند که این کار تا نیمی از شب طول کشید.

رخشانی با بیان اینکه مجسمه شاه فقط یک مجسمه نیست؛ بلکه نماد و سمبل یک پادشاهی ظالمانه است ادامه داد: همه اقشار بخصوص دانش آموزان در آن ساعت حضور داشتند که آخرین نماد آن حکومت را پایین بیاورند .

مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان گفت: این صحنه برایم خیلی جالب بود چرا که وقتی یک حکومت جایگاه مردم را به معنای واقعی درک نکند و رفتارش مردم را آنقدر ناراحت کند که حتی مجسمه او را نتوانند تحمل کنند .

وی با بیان اینکه در دوران قبل از انقلاب شرایط خاصی حاکم فرما بود افزود: در آن دوران که دانش آموزی بیش نبودم در راهپیمایی ها شرکت می کردم و جز انتظامات بودم و به همراه دوستانم زنجیره حفاظتی تشکیل میدادیم بیشتر فعالیتها در شهر زاهدان و با هماهنگی روحانیون در مسجد جامع و کتابخانه انجام می شد.

انتهای پیام/

روایت معلمی‌که پایش را در سرما از دست‌داد

«علی اسدزاده» 9 سال در مناطق سرد، صعب‌العبور و کوهستانی لرستان به دانش‌آموزان و کودکان عشایر درس می‌داد. سرمای شدید مناطقی که معلم گاه ساعت‌ها پای پیاده در آنجا راه می‌رفت، به لخته شدن خون در پای او و قطع پای چپش تا بالای زانو منجر شد.

در طول سه سال گذشته مسئولان وعده زیادی برای رسیدگی کردن وضعیت شغلی‌اش به خود و خانواده‌اش داده‌اند اما هنوز هیچ یک، جامه عمل به خود نپوشیده است.

اسدزاده ۲۷ سال سابقه تدریس دارد و بر اساس وعده‌های داده شده از سوی مسئولان استانی آموزش و پرورش قرار بود سه سال باقی مانده خدمت را در بخش اداری آموزش و پرورش منطقه مشغول کار شود تا بازنشسته شود اما در این مورد، فاطمه دختر بزرگ او به روزنامه ایران می‌گوید: «زنگ زدند و گفتند شرمنده آقای اسدزاده از ما کاری ساخته نیست. منتظر بمانید تا حکم “از کار افتادگی” شما از مرکز بیاید.»

بقیه در ادامه مطلب